Artículos

• Re-presentaciones sociales de la discapacidad: entre modelos y personas. Debates y perspectivas en la dinámica de las interacciones sociales Debates y perspectivas en la dinámica de las interacciones sociales

  Cecilia Ana Figari, Ramiro Andrés Fernández Unsain

  7-49

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• The disability from the perspective of university students and its implications

  Lucia Pereira Leite, Beatriz Marques de Mattos, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda

  51-66

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• ¿Y después de la escuela qué? El Modelo de desarrollo de la autodeterminación para la carrera profesional

  Clara Andrés-Gárriz, Evan E. Dean, Cristina Mumbardó-Adam, Núria Farriols Hernando, Antonia María Gómez Hinojosa, Teresa Pretel-Luque, Karrie A. Shogren

  67-84

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• Luces y sombras en la inclusión educativa del alumnado con discapacidad auditiva desde la mirada de las familias

  Monike Gezuraga Amundarain, Leire Darretxe Urrutxi

  85-100

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• El informe pericial y los modelos de apoyos para personas con discapacidad auditiva en España y especial alusión a Cantabria

  Paula García Herrero, Vanesa Hervías Parejo

  101-116

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• Situaciones en las que la soledad es más frecuente entre las personas con discapacidad visual

  Víctor Omar Dabbagh Rollán

  117-134

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• Análisis del impacto emocional en familias con hijos/as con un diagnóstico de discapacidad

  Manuela Martínez-Lorca, Juan José Criado-Álvarez, Alberto Martínez-Lorca

  135-148

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• Estrés parental, depresión y calidad de vida familiar en cuidadores principales de personas con TEA

  María José Bagnato Núñez, Cecilia Hontou Beisso, Eugenia Barbosa Molina, Sebastián Gadea Rojas

  149-164

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Tribuna

• Barreras en las relaciones interpersonales de las personas con discapacidad. Testimonios de los participantes del proyecto PARTICIPA

  Blanca Cegarra Dueñas, Alina Ribes Martínez-Márquez, Joan Saurí Ruiz

  167-173

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• Transformando el centro de personas con discapacidad intelectual Compostilla en un hogar Un proyecto de humanización

  Albert Cervera Martínez

  175-184

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Reseñas

• Reseña de 'Entre la resistencia, el amor y la esperanza. Familias, discapacidad y educación inclusiva'

  Carolina Ferrante

  187-190

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• Breves reseñas biográficas

  193-199

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• Vol. 11 Nº 2. Revista completa

  1-202

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